В 10-м классе по географии нам нужно было выучить местонахождения и столицы стран мира. Сначала Европы, затем Азии и потом Африки. На каждую часть света нам давали 1-2 недели. Я заметила, что для многих моих одноклассников это задание оказалось трудным, для кого-то даже непосильным. Другие целыми днями сидя с картой в обнимку, зубрили страны и столицы. В результате, выученный с таким трудом материал быстро забывался. В голове у ребят была каша, они путали названия городов и государств. Я заметила, что для многих моих одноклассников это задание оказалось трудным, для кого-то даже непосильным...

Когда учитель просит выучить номенклатуру, то многие из вас думают: "Что вообще он (она) от меня хочет? Какая еще номенклатура? Даже выговорить невозможно (многие и произнести не могут). На самом деле все просто...