Из рабочего процесса: В нашей семье так заведено: я встаю, бужу детей, собираю их в сад и школу, развожу, возвращаюсь домой, готовлю завтрак мужу, собираемся с ним на работу и едем уже вместе, муж за рулем. На обратном пути за дети едем уже вместе. Это я к тому, что за рулем далеко не новичок, сажусь за руль ежедневно, я опытный водитель. На днях на дорогу, когда я возвращалась домой, неожиданно выскочил подросток, он вышел на дорогу в наушниках, не посмотрев по сторонам, из-за сугроба, я вынуждена была уходить от столкновения...

На днях моя Катя писала контрольную по математике. Она решила все примеры и задания, но не смогла решить одну задачку.  Не смогла решить задачу, но смогла решить проблему: нашла вариант списать. Не то чтобы она искала, просто увидела у другой девочки решение, и, в моменте, не задумываясь, списала его.  И в процессе совершения этого "преступления", с ней произошла трансформация: она осознала, что нарушает правила, что списывать - плохо, что это обман, и непонятно, зачем это делать, ведь "ты же на контрольной проверяешь свои знания, а не пытаешься угодить учителю" (мамин голос в голове)...