Личный опыт показал, что критично (именно в такой последовательности): произношение на самом старте, потом грамматика на максимально полезной в практической жизни лексике. А после можно лексику растить до бесконечности. Пока так вот на 4 языках убедилась, что работает - английский, эстонский, немецкий, французский. Во всех языках на старте надо понять, как произносить. Потом учишь грамматику на "костяке лексики", причём в грамматику входят и словообразование с синтаксисом. А потом наращивание словаря...