Добро пожаловать в блог Думающего подростка и сегодня мы разберём тему мобильных устройств на уроке. Сразу оговорюсь: я не считаю технику (в любом ее проявлении) плохой. И если Ваш ребенок, от, например, слишком частого “зависания” в телефоне, деградирует, то извините, но это уже не является проблемой телефона или интернета. Это проблема сугубо Ваша. Как правильно ограничить время “общения” с телефоном? Я считаю, что расценки должны быть следующие: 1. До 10 лет – 2 часа в телефоне / планшете; 2...

Мамы, давайте признаемся честно: кто из нас не произносил эту фразу, обращаясь к своему ребенку?  Но что делать, когда наши попытки оторвать ребенка от гаджета встречают сопротивление, слезы и недовольство? Знакомая картина: вы забираете телефон, а ребенок начинает плакать, словно вы отняли у него самое дорогое. Вы предлагаете: «Иди погуляй!», а в ответ слышите унылое: «Там скучно». Вы напоминаете об уроках, но снова натыкаетесь на стену равнодушия. Что происходит с нашими детьми? Почему реальный мир стал для них менее привлекательным, чем виртуальный? Давайте копнем глубже...