В процессе занятий с логопедом звукопроизношение дошкольника может приобрести характер «условной речи», когда в кабинете логопеда (или при просьбе повторить правильно) звуки получаются чёткими, а в произвольной речи эти же звуки ребёнок произносит искажённо. Это говорит о том, что процесс коррекции звукопроизношения находится на этапе «автоматизации». Время прохождения этого этапа зависит от частоты выполнения домашних заданий, направленных на автоматизацию поставленных звуков. Как рассказала логопед...

На связи Анна, хранитель знаний Федеративной Академии Дополнительного Образования и самого уютного клуба для родителей, логопедов и педагогов. Сегодня наш ведущий эксперт логопед - дефектолог ЛЮДМИЛА КОНОВАЛОВА поделится  интересной, но  не простой темой - Автоматизация звуков в самостоятельной речи.  Итак, давайте представим себе такую ситуацию: Ребенку 5 лет, без особенностей эмоционально волевой сферы, сидит и старательно выполняет упражнения за логопедом. Вначале он тянул звук, потом отстукивал слоги, смотря в зеркало повторял предложения...