Приветствую читателей и подписчиков канала Тесты_математика! Олимпиадная задача для 5 класса. Число 2007 разделили с остатком 88, а число 1917 тоже разделили на это число с остатком 99. Вопрос. На какое число разделили каждое число? С чего можно начать решение, или рассуждение о том, как начинать решение? Прямо по тексту пишем условие схематически, как показано на следующем рисунке. То есть рассуждение по решению идёт таким образом. 2007 : Х = ... + 88 (ост) 1917 : Х = .... + 99 (ост)...

Тема деления чисел в начальной школе является одной из самых сложных. Объяснить ее доступным языком можно и дошкольнику, однако учителя в школах часто отводят на объяснение недостаточно времени. Они говорят, что деление - это действие, обратное умножению, важно лишь хорошо знать таблицу умножения. Деление в столбик они объясняют в первый раз на одном уроке, а дальше ребенок выполняет примеры сам, понял он эту тему или не понял. Программа на месте не стоит, нужно переходить к следующей теме, а то, что непонятно, как правило, так и останется непонятным для ребенка...