Алёна мыла пол в коридоре, стараясь не пропустить ни одну щелочку между плинтусами. Вода была теплой, пахла сосной, а за окном медленно опускался вечер. Она слышала, как за стеной тихо сопела во сне их дочка, маленькая Вероника. В эти минуты тишины дом казался уютным и безопасным, настоящим гнездышком. Дверь резко открылась. В прихожей, отбрасывая на стены длинные тени, стоял Максим. Он снял пальто, бросил его на вешалку, и его взгляд скользнул по влажному полу, по тряпке в руках у жены. — Опять наводишь блеск? — произнес он, и в его голосе не было ни капли тепла...

Образование сложных слов – непростая тема для рядового школьника, ведь и с простыми словами (один корень) не все справляются на отлично. Напомню, что в 1 ЧАСТИ 👇👇👇 ✔️ обсуждали словообразовательный алгоритм, придерживаясь которого без труда можно определить способ образования слова, ✔️ говорили о некоторых особенностях производящей основы, которые важны при определении способа образования, ✔️ разобрали все морфологические способы образования простых слов (один корень). Более детально ознакомится с этим материалом можно тут:👉 Мы за чёткий алгоритм действий! | СЛОВООБРАЗОВАНИЕ...