Занятие 7. Задачи: Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К». Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Формировать осознание словоразличительной роли звука. Развивать умение читать прямые и обратные слоги. Продолжать учить ориентироваться на рабочей строке, обводить знакомые буквы. Материал: демонстрационный: буквы «А», «У», «О», «М», «а» «Х», «К» раздаточный: карточка Ход занятия. 1. – Ребята, давайте вспомним буквы, которые мы все вместе уже выучили...

Урок: чтение Тема: Звук и буква Гг. Выделение звука Гг. Слоги, слова со звуком и буквой Гг. Цель: знакомство с новым звуком и буквой Гг, обозначающей этот звук. Задачи: Предметные умения: - познакомить со звуком и буквой Гг, соединять букву с гласными и читать по слогам; - коррекция зрительного восприятия, внимания, памяти и мышления через использование различных форм и методов; - воспитывать аккуратное отношение к работе, усидчивость, интерес и желание читать. Ход урока Организационный момент. Здравствуйте, ребята...