Автоматизированные, сознательно, полусознательно и бессознательно контролируемые компоненты деятельности называются соответственно умениями, навыками и привычками. Умения — это элементы деятельности, позволяющие что-либо делать с высоким качеством, например точно и правильновыполнять какое-либо действие, операцию, серию действий или операций. Умения обычно включают в себя автоматически выполняемые части, называемые навыками, но в целом представляют собой сознательно контролируемые части деятельности, по крайней мере в основных промежуточных пунктах и конечной цели. Навыки — это полностью автоматизированные, инстинкто-подобные компоненты умений, реализуемые на уровне бессознательного контроля...

Игра — это процесс, совершающийся между человеком и культурой (как системой социальных ценностей), объективно ему противостоящей, нацеленный на освоение и переработку ее и обеспечивающий сохранение и развитие социального поведенческого статуса путем уяснения содержания социальных ролей, обеспечивающих в свою очередь освоение человеком культуры и его функционирование в ней, а также на создание социально-психологического климата группы, к которой принадлежит человек как социальное существо. Как целесообразный...