1. Проверка домашнего задания. Дети читают свои предложения с наречиями, ставят в них ударения и подчёркивают безударные гласные. 2. Актуализация знаний и объявление темы урока. - Что такое наречие? - На какие вопросы отвечает наречие? - С какой частью речи связано наречие? - Изменяется ли наречие? Сегодня мы продолжим учиться различать наречия среди других частей речи и убедимся, что наречия не изменяются. 3. Работа по теме урока. Упр. 387. Прочитайте предложения. Выпишем глаголы с наречиями. Выделите окончания глаголов...

Представь: шахта, уводящая в темноту на сотни метров. Не уголь, не руду и не соль из неё добывают. Внутри — тысячи мешков, битком набитых золотом, банкнотами, драгоценностями и зубами. Не метафора — реальность 1945 года. Один из крупнейших кладов XX века, найденный не кладоискателями, а солдатами. Он не был потерян. Его спрятали. Методично. Холодно. Расчётливо. И всё же — зачем нацистам понадобилось закапывать богатства в соляную шахту? Почему именно 7000 мешков? И сколько таких мест по миру до сих...