Опыт 1. Рассматриваем песок с помощью лупы: какой формы песчинки, какого цвета.  Из чего состоит песок?  Из песчинок. Если приглядеться к ним поближе, можно увидеть, что все песчинки разные.  💎Песок бывает разного цвета: жёлтый, оранжевый, белый и даже розовый.  💎Разных размеров: крупный, средний и мелкий.  💎Песок бывает речной, морской и горный Опыт 2. Берём горстку песка и пробуем сыпать. Сыпучий!  Берём ватную палочку. Ставим в песок - стоит. Опускаем в стакан с водой - падает.  Почему?  Вместе с ребёнком формулируем выводы, наблюдаем...

Задачи: Материал и оборудование: фотокарточки по теме, песок, стаканы с водой, лупы, трубочки, пластмассовые ложки, магниты, бумажные и влажные салфетки по количеству детей, музыкальное сопровождение, информационно-технологические средства обучения. Ход занятия Дети и воспитатель становятся в круг. Воспитатель (В). Ребята глаза закрываем и представляем: «Что было вчера — мы забываем, что будет потом — мы не знаем.» Каждый хороший из вас красивый и добрый. Вы самое лучшее, что есть на свете, глаза открываем: «Здравствуйте дети»...