Работа с текстом на уроках русского языка - неотъемлемая часть обучения. Именно на текстах надо учить детей смысловому чтению, на текстах следует отрабатывать пунктуацию и орфографию, рассматривать синтаксис. И очень здорово, когда на основе одного текста строится весь урок. В этой статье я приведу пример урока, который был от начала до конца завязан на одном тексте, что позволило реализовать межпредметные связи, организовать работу по развитию читательской грамотности, повторить пройденный материал,...

Для начала выучим несколько слов с правильным ударением:) Повтори слова вслух 5-6 раз, постарайся использовать их в разговоре :) еретИк, тамОжня, занялА, недУг, Отрочество, откУпорить, началА А теперь исправь лексическую ошибку в предложении, убери лишнее слово: Ладонью руки он погладил котёнка. Увидел ошибку? :) Конечно, лишнее слово - рука, ведь ладонь - это и есть часть руки. Мы не можем сказать по-другому: ладонью ноги он погладил котёнка. Такого просто не бывает :) А теперь попробуй определить синтаксическую роль каждого слова в предложении, но перед этим вспомни все члены предложения...