Цель: повышение профессиональной компетентности педагогических работников. Задачи: актуализировать знания по формированию у детей элементарных математических представлений, использованию игровой технологии В. Воскобовича, методикам проведения развивающих игр с пособиями «Цветные счётные палочки Кюизенера», «Логические блоки Дьенеша», развития речи и культуры речевого общения, проведения квестов; содействовать раскрытию творческого потенциала, оптимизации межличностных отношений; создать атмосферу коллективного взаимодействия; мотивировать к самообразованию...

Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде знать его тоже во всех отношениях. Науки, изучающие мир живой и неживой природы, связь человека с этим миром, дают педагогу знания для обучения на научной основе. Передача опыта подрастающему поколению не должна сводиться лишь к бытовому уровню, уровню из личного опыта. Для успешного осуществления педагогического процесса необходимы специальные знания. Поэтому при своем становлении и развитии педагогика опиралась на другие науки...