Перед нами определённо встаёт во весь рост весьма нетривиальная проблема, суть которой в том, что мы решили понять, для чего человеку познавать. В целом, зачем нужно познание? Вообще, в стиле «хочу всё знать», нам интересно практически всё, что можно познать в мироздании. В то же время, есть потребность не устраивать «бардак» из отрывочных знаний, а свести всё в систему. Да, это длительное и трудоёмкое мероприятие. Однако важно положить начало. Хорошо, и в чём заключается цель познания? Допустимо утверждать, что вся наша жизнь есть непрерывный процесс познания...

В предыдущей теме мы выяснили, что процесс познания - это процесс отражения реальности в сознании человека, результатом которого является получение нового знания. Перед нами, с одной стороны, реальность, которая существует во вне и не зависит от человека, и сознание, в котором эта реальность отражается в виде знаний. Закономерным является вопрос - насколько это знание соответствует реальности? Это вопрос об истинности знаний и тема 1.4 в кодификаторе ЕГЭ. Существует классическое определение и понимание истины...

Термин «Истина» Истина — это знание, соответствующее свойствам познаваемого объекта. Свойства истины В обществознании ты можешь встретить такие слова как «признаки», «особенности», «характеристики» и «свойства». Чаще всего, это одно и то же. Когда нас спрашивают про свойства, значит, мы должны рассказать, чем истина отличается от всего остального, что есть только в истине, чего нет в других явлениях/процессах. Так как истина тесно связана с наукой и научным познанием, то её свойства пересекаются с особенностями научного познания...