Наш спикер сегодня это Игорь Бондарь — ex-директор Нейрокампуса, заведующий лаборатории в ИВНД и НФ РАН. Профессор Московского института психоанализа. Игорь разработал курс “Пространства реализации исследовательской деятельности” на базе МФТИ для слушателей, которые планируют вести научную деятельность и развиваться в области научных исследований. Поговорим о том, почему так важно правильно организовывать исследовательскую деятельность для создания успешного проекта, а также почему 9 из 10 стартапов терпят поражение на этапе исследования актуальности продукта...

Организация и развитие исследовательской деятельности в условиях дошкольных образовательных организаций Проявления познавательной деятельности ребенка очень разнообразны: это и наблюдения, и узнавание, и обнаружение нового, и сопоставления, это присвоение разнообразной информации через чтение, фильмы, повседневную жизнь, организованные занятия, это и разнообразные пробные действия, которые расцениваются взрослыми либо как экспериментирование, либо как «хулиганство»... Все это может включаться, а может и не включаться в состав исследовательской деятельности...