Сегодня в России живет более миллиона человек с ограниченными возможностями и особенностями развития. В большинстве случаев эти люди вынуждены существовать отдельно от остального мира - учиться в других школах, общаться только друг с другом, работать на отдельных предприятиях. Это все создает ощущения маленького общества внутри большого и доступного всем, где только одна группа людей вынуждена жить закрыто и обособленно. Последние несколько лет благотворительные фонды и организации пытаются распространить идею об инклюзии - процессе включения людей с инвалидностью в полноценную жизнь...

Инклюзивное образование – это такой процесс обучения и воспитания, при котором ВСЕ обучающиеся, вне зависимости от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются вместе со своими сверстниками без инвалидности. Сегодня официальные науки (дефектология, логопедия, специальная педагогика), занимающиеся детками с ОВЗ говорят о необходимости и важности включения детей в массовое образование через инклюзивные подходы, которые создаются благодаря детям и подросткам, которые работают в группах наравне...