(Спросите учителя. «ХиЖ» 2020 №5-6) Ему была свойственна высокомерная скромность человека,так много познавшего,что теперь ему стала яснабеспредельность его незнания. Роберт Хайнлайн Рассмотрение новых типов задач полезно и потому, что вы можете с ними встретиться, и потому, что вы сами можете кого-то с ними «встретить» — если преподаете физику. Или иной предмет — поскольку многие типы задач вполне возможны по другим предметам. Некоторые новые типы задач мы рассмотрели ранее (см. «Химию и жизнь», 2020, № 4), здесь рассмотрение продолжено...

Это занятие познакомит детей с тем, как строятся кирпичные и блочные здания. Эта простая инженерная задача — отличный урок для детей по конструкциям, особенно по каменной кладке. В отличие от настоящего раствора, глина скрепит блоки только до тех пор, пока она влажная, но дети получат представление о том, как строятся кирпичные здания и почему они не выдерживают определенных видов нагрузок. Что подготовить: Что делать: Когда вы закончите игру, соберите кусочки высохшей глины, положите их в зип-пакет и добавьте немного воды для увлажнения...