Собственно, это все, что хочется сказать. Просто в очередной раз столкнулась с путаницей и решила обратить на это внимание. Пишу свой взгляд на все это тайное и невиданное (ибо в этой сфере каждый придумывает свою правду). Так вот. По моим умозаключениям, все "игровое" в образовании мы можем разделить на игровые технологии и игрофикацию/геймификацию/игровизацию. Игровые технологии - это когда мы в рамках занятия/мероприятия используем одну или несколько игр (это может быть много маленьких игр, связанных или несвязанных между собой, а может быть одна большая)...

Игрофикация или геймификация – это введение в обучение игровых механик. Игрофикация используется во множестве сфер жизни человека. • Так, внутрикорпоративные игры и соревнования помогают руководителям поднимать мотивацию и результаты своих коллективов. • Предприниматели превращают покупку их услуг и продуктов в игру с бонусами и подарками, чтобы повысить продажи. • А учителя вносят элементы игры в обучение, чтобы ученикам было проще и интереснее постигать сложные предметы. В традиционное обучение уже давно интегрированы элементы игры...