Собственно, это все, что хочется сказать. Просто в очередной раз столкнулась с путаницей и решила обратить на это внимание. Пишу свой взгляд на все это тайное и невиданное (ибо в этой сфере каждый придумывает свою правду). Так вот. По моим умозаключениям, все "игровое" в образовании мы можем разделить на игровые технологии и игрофикацию/геймификацию/игровизацию. Игровые технологии - это когда мы в рамках занятия/мероприятия используем одну или несколько игр (это может быть много маленьких игр, связанных или несвязанных между собой, а может быть одна большая)...