Игра – это произвольная, внутренне мотивированная деятельность, предусматривающая гибкость в решении вопроса о том, как использовать тот или иной предмет. В игре важен не результат, а сам процесс, именно в этом процессе ребенок обучается, развивается, получает удовольствие. Когда ребенок играет, он включен в процесс игры целиком – умственно, физически и эмоционально. В дошкольном возрасте игра – ведущая деятельность ребенка, поэтому в этой деятельности появляются новые и более прогрессивные виды...

Выдающийся психолог Л.С. Выготский вводит понятие «ведущая деятельность». Это основная деятельность, которая влечёт за собой всё остальное развитие. Он выделяет три типа ведущей деятельности ребёнка дошкольного возраста: 🌻0-1 год-непосредственно-эмоциональное общение со взрослым. Это база, на этом этапе формируется/не формируется доверие к миру в целом. При этом, начиная с 4 месяцев, главную роль в развития ребёнка играет  сенсорное восприятие👀👂👅✋👃🏿Ощупывание, рассматривание, слушание - основные способы знакомства малыша с миром и его организацией...