Данная тема вызывает много трудностей у учащихся любых классов. "Сезд", - пишет ученик. Его просят прочитать написанное. "Съезд", - читает ученик и искренне не понимает, где допустил ошибку. Такая же история и с мягким знаком. "Солови", - пишет ученик. Его просят прочитать в надежде, что сам поймёт свою ошибку, но он читает: "Соловьи". И ничего не понимает. А ещё может запутаться, где нужно вставить мягкий знак, а где твёрдый. Такая проблема частая для детей с дисграфией. Если же такой вид нарушения письменной речи вам никто не ставил, то помогут знание правил и многочисленные упражнения...

А зачем «пишешь» с мягким знаком? Для чего в слове «спишь» он нужен? Что он тут обозначает? Мне изредка задают такие вопросы, а я не знаю, что на него ответить. В словах типа «мышь», «ночь» понятно зачем. Он обозначает принадлежность существительного к женскому роду. При этом мягкий знак не указывает на мягкость, так как «ш» в этих словах всегда твёрдый, а «ч» всегда мягкий что с мягким знаком, что без него. Вы скажете, что есть же правило, которое со школьной скамьи все помнят. В нём говорится,...