Видеопример для статьи о понимании речи. Цель этой программы: ученик выполнит действие с предметом при выборе из трёх. Жест педагога и его повторение - помощь в понимании инструкции на данном этапе.
Язык как информационный ресурс
УДК 00.00 ЯЗЫК КАК ИНФОРМАЦИОННЫЙ РЕСУРС Шишкалов Владимир Николаевич Статья даёт общее представление о возможностях нашего языка как информационного ресурса. Новизна исследования заключается в подходе, состоящем в том, что человек по-разному может воспринимать информацию, задействуя различные способы её передачи, и это присутствует в нашем литературном языке. В языке вербального общения используется два типа мышления: ассоциативно-образное и пространственно-аналитическое, что даёт возможность продублировать...
Язык и мышление. Немного о метаязыковой способности человека
Язык – очень богатый ресурс для развития мыслительной деятельности. Именно в речевой деятельности он становится объектом наблюдения, анализа и рассуждения. Так, в любом языке есть «слова-стимулы», подталкивающие к раздумью, заставляющие замечать то, что раньше не замечали в языке. Каждый человек когда-либо задумывался, например, почему это слово пишется так, а не иначе или о том, что означает тот или иной незнакомый термин, который был услышан в разговоре. У взрослых эта способность к мышлению над языком выражается в аналитическом подходе к изучаемому языку...