В одних системах образования используют цифровые обозначения и даже дробные оценки, в других ― буквенные,  в третьих применяется буквенная система с численной интерпретацией. Но главное не это. Мы решили узнать, как разные подходы к оцениванию влияют на учеников, и поговорили с родителями, выходцами из России, чьи дети сейчас учатся в зарубежных школах. Сингапур В последние годы страны Азии занимают первые строчки рейтинга Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA...

Сложная, но важная для понимания остальной программы тема. Часть класса все схватывает на лету. Большая часть понимает, но не сразу. И всегда есть несколько медленно усваивающих материал учеников, которым нужно все объяснить по несколько раз. Заставлять ждать остальных? Отбирать время у других тем? При этом у учителя может быть тридцать человек в классе и — нужны индивидуальные образовательные траектории для каждого из них… Отсюда возникает один из главных вопросов — где найти время на все это, чтобы...