В этой статье попробуем рассмотреть его как педагога и писателя, а не как епископа церкви. Хотя его философско-мировоззренческий взгляд на окружающий мир имеет религиозную основу и как религиозный мыслитель видел "задачу человечества путём знания, которое есть божественный свет, достигнуть совершенства в Боге" и всё же в нём смешались чувства гражданина, деятеля науки и служителя церкви. Может это и подтолкнуло его к созданию педагогической науки - "метода" обучения и воспитания подрастающего поколения...

«Некоторые из Вас реформируют школы. Другие – церкви, третьи – государства. Но, если Вы одновременно не измените всего, что с этим связано, и, прежде всего, не измените себе – вы не продвинетесь дальше; появятся многочисленные проблемы, гораздо более серьёзные и опасные, чем предыдущие, и всё снова ввергнется в хаос». Ян Амос Коменский, иногда называемый Комением, был скромным чешским теологом, педагогом-просветителем и философом XVII века. Он излагал свои принципы, исполненные непреходящей истины, более чем три века назад...