Недавно с одной мамой-педагогом мы поспорили о гиперактивных детях. Она сказала, что якобы знает секрет, как работать с такими детьми и использует этот прием и дома − со своим ребенком, и в школе − с учениками. Беседа с коллегой взволновала меня, и я решила передать суть разговора, записав самое основное. Моя знакомая утверждает, что ее ребенок крайне активен и неусидчив, но стоит ей начать, например, выполнять с ним вместе домашнее задание, как он успокаивается и делает все, что ей нужно. − Наверное,...

Если ребенок постоянно в движении, не хочет сидеть на одном месте, весело играет в шумные игры — это нормально. Но где проходит та грань, за которой активность становится гиперактивностью, непоседливость — неспособностью к концентрации внимания, а милый озорник превращается в хулигана? Гипервозбудимость у ребенка — общее название целого ряда состояний, характеризующихся нарушением баланса возбуждения и торможения в мозге. Это проявляется излишней двигательной активностью, эмоциональной неустойчивостью, повышенной нервной возбудимостью, беспокойством и проблемами со сном...