Аббревиатура СДВГ сейчас звучит все чаще. Она как ярлык вешается на каждого ребенка, который в школе ведет себя не так, как ожидают от него учителя. Насколько это оправдано? Почему гиперактивные дети – это вечная головная боль учителя? Как помочь таким детям? Учителя редко понимают, почему гиперактивные дети не могут работать как все. Почему они все время вертятся, сидят с отсутствующим видом или мешают учителю вести урок. Вроде и не глупые совсем, про таких обычно говорят: «Может, если захочет»...

Добрый день, дорогие родители и учителя. Внимание! Неудобный ребенок, гиперактивный ученик – что делать родителям и учителям? Будем разбираться в этом сложном вопросе. Материал статьи посвящается всем педагогам начального образования МОУ СОШ №43 г.Челябинска, которые удивительным образом находят общий язык со сложными детьми, а еще успешно вкладывают в их светлые, темные и рыжие головы твердые знания. Содержание статьи: Школьные мифы Образовательный процесс в школе всегда был направлен на две составляющие:...