Бесконечные скачки по квартире, перебивание на каждом слове, рассыпанный обед, потерянные вещи, жалобы из садика или школы... «Он просто гиперактивный», — часто говорят родители. И добавляют с надеждой: «Перерастёт!» Но правда в том, что гиперактивность — это не просто возрастная особенность. У кого-то она действительно проходит с возрастом, а у кого-то остаётся надолго и мешает учиться, общаться и жить. Когда это норма, а когда — сигнал? И можно ли помочь ребёнку стать спокойнее, внимательнее и собраннее? Дети — по природе активны...

Гиперактивностью называют особое состояние нервной системы с резким преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения в центральной нервной системе ребенка, что проявляется трудно контролируемым, чрезмерно активным поведением ребенка, его неусидчивостью, сложностями в обучении, трудным поведением, сложным восприятием окружающего мира, общения со сверстниками или взрослыми людьми, родителями и родней. О гиперактивности как проблеме стоит говорить не ранее пяти-шести лет, ранее этот диагноз неправомочен из-за особенностей функционирования нервной системы...