Вопрос о строении четырехкамерного сердца и кругов кровообращения рассматривался еще в 7 классе, при знакомстве с птицами и млекопитающими. Но попросите восьмиклассников рассказать что-нибудь внятное на эту тему без повторения – результат может получиться обескураживающим. Однако те ученики, у которых (чудом) сохранились опорные конспекты с прошлого года, обычно довольно бодро сообщают основные моменты: какая кровь в каких камерах, откуда поступает и куда идет дальше, какой круг кровообращения считать малым, а какой – большим...