Каждый предмет, которым мы пользуемся, имеет свои габариты, то есть размеры. И ребенок со временем это начинает понимать, причем самыми первыми понятиями, с которыми он знакомится и умеет правильно использовать, это «большой» и «маленький». Для того чтобы правильно объяснить эти понятия ребенку, лучше использовать контраст. Например, принесите ребенку длинную линейку (сантиметров 50) и ластик. И объясните ему, что линейка длинная, а ластик короткий. Так ребенку проще будет понять эти габариты. Или же вы можете показать ему диван и табуретку и сказать, что диван широкий, а табуретка узкая...

Измерение — это способ описания пространства и времени. По общепринятой классификации, мы живем в трехизмерном мире, где пространство имеет три оси: длина, ширина и высота. Однако, многие философы и ученые предполагают возможность существования других измерений, которые выходят за рамки нашего обычного восприятия. Первое измерение — это линия или точка. В этом измерении объекты существуют только как отрезки или точечные структуры без ширины или глубины. Второе измерение — это плоскость. Здесь объекты имеют длину и ширину, но не имеют высоты...