Помню, я изредка натыкалась на видео о том, чем наши методы арифметических вычислений отличаются от зарубежных. В них приводились загадочные примеры решения с подсчётом палочек, рисованием клеточек и прочими способами призванными, как я понимаю, облегчить жизнь школьникам. Уже тогда я задумалась о том, как использовать данные методы при устном счёте, но вот недавно я наткнулась на нечто весьма занимательное, хотя уже и относящееся скорее к истории, чем к науке. Это концепция New Math (англ. новая математика), представленная в США ещё в 50-ых в рамках образовательной реформы...