147 читали · 6 дней назад
Как помочь ученикам «увидеть» второй аргумент в тексте?
Основная идея: второй аргумент — это не что-то отдельное, а следующая ступень раскрытия тезиса. Он должен дополнять и развивать первый, а не противоречить ему или существовать отдельно. (Например: «Истинная дружба проявляется не в словах, а в поступках и готовности помочь в трудную минуту») (Например: «Первым аргументом станет поступок друга главного героя, который, рискуя собой, пришел ему на помощь») Другому герою: Есть ли в тексте герой, который ведет себя наоборот (и тем самым подтверждает...