Искать во всем смысл, строить образ и модель своей жизни, проявлять творчество, давать критическую оценку фактам и своим действиям, способность к выбору, формирование образа «я». Задача учителя сегодня заключается в обеспечении возможностей для становления и развития такой личности, которая, получив новую информацию, сможет рассмотреть ее с различных точек зрения, сделать выводы относительно ее точности и ценности, критически оценить, осмыслить и применить. Технология развития критического мышления создает для этого все возможности...

– Мне непонятно как писать это слово – слитно или раздельно? – Да это никому не понятно! Как правильно? Какой пример верный? Вы будете смеяться, но оба примера верны. Нет, я не морочу вам голову. Это правда. Так что же делать и как разобраться? Когда писать слитно. Мы пишем наречие "непонятно" слитно в ситуации, когда мы что-то утверждаем, и когда это утверждение можно заменить синонимом. Мне совершенно непонятно, как себя вести с этим человеком. (Можно заменить на «я не знаю», «я не имею понятия» и т...