Искать во всем смысл, строить образ и модель своей жизни, проявлять творчество, давать критическую оценку фактам и своим действиям, способность к выбору, формирование образа «я». Задача учителя сегодня заключается в обеспечении возможностей для становления и развития такой личности, которая, получив новую информацию, сможет рассмотреть ее с различных точек зрения, сделать выводы относительно ее точности и ценности, критически оценить, осмыслить и применить. Технология развития критического мышления создает для этого все возможности...

«Меня обижает равнодушное отношение мужа. Вот пример: нас позвали на день рождения, я долго готовилась, делала причёску, подбирала платье. Стою у зеркала, прихорашиваюсь и спрашиваю его мнение. Он оторвался на секунду от телефона, буркнул «нормально» и опять уткнулся в экран. А что нормально-то? Непонятно, то ли нравится, то ли нет. И так всегда! Всё у него «нормально»! Сложно что ли комплимент своей жене сказать?» А ваш муж знает, что для вас очень важно слышать от него комплименты в свой адрес? Вы ему об этом говорили? Если нет, то ждать их от него бесполезно...