Мы живём в эпоху величайшего когнитивного парадокса в истории человечества: никогда ещё так много людей не имели доступа к образованию — и никогда ещё так мало людей не умели по-настоящему мыслить. Дипломы девальвировались до статуса туалетной бумаги премиум-класса, а система, которая должна была воспитывать гениев, превратилась в конвейер по производству послушных исполнителей. Это не конспирология, а печальная статистика: исследования дивергентного мышления показывают, что 98% детей дошкольного...