Понимание текста и умение задать по нему вопрос — разные навыки, и второй не возникает сам из первого: его нужно тренировать отдельно, начиная с копирования готовых вопросов к ответам. Возьмём ученика десяти лет, который прочитал простой рассказ о школьном дне и без ошибок пересказал его, но на просьбу «задай мне три вопроса по тексту» молчит. Рабочий ход: репетитор показывает карточку с ответом «He goes to school by bus» и готовым вопросом «How does he go to school?», затем даёт следующую карточку с ответом «He goes to school by bus» и пустой строкой...