Учеба мне давалась легко, но так было не всегда. Начальную школу я вспоминаю с содроганием. Учить, учить, и еще раз учить. Набивать руку, нарабатывать моторику, выстраивать логику и применять ее... Как же было сложно. Моя мама синела от того, насколько я была не способна к простым вещам. Не хватало усидчивости и терпения. Что-то изменилось в 5 классе. Большинство предметов стали даваться легко. А все дело в моей бабушке. Бабушка у меня была Великим педагогом. Педагогом с большой буквы. Она преподавала математику в школе, которую бы теперь назвали "для детей с девиантным поведением"...

Безошибочное написание инфинитива (начальной/неопределённой формы глагола) лежит в основе применения различных орфографических правил. Безударное личное окончание глагола требует обращения к инфинитиву. Правописание суффиксов причастий - тоже. Выбор гласной перед -ВШ- и -НН- у причастия, а также перед -В- и -ВШИ- у деепричастия происходит с опорой на инфинитив. И это ещё не всё! И вот тут пишущий сталкивается с непреодолимой преградой - ИНФИНИТИВ НАДО ЗНАТЬ. Да, помнить, КАК он пишется. В большинстве...