Содержание. 1 Информационное общество. 2 Технические средства. 3 Информационные ресурсы.

Директор Департамента по научно-экспертной работе Президентской библиотеки Алексей Воронович подробно рассказал об образовательном потенциале информационных ресурсов библиотеки. В число требований, предъявляемых к ученикам по гуманитарным дисциплинам, всегда входило умение работать с источником информации. Но сегодня, благодаря интернету, школьники могут получить доступ к информации практически по любой, интересующей их тематике. В результате перед учителями возникает новый вызов: не просто научить ребят работать с информацией, но и анализировать ее на предмет подлинности и достоверности...