Каждый предмет, которым мы пользуемся, имеет свои габариты, то есть размеры. И ребенок со временем это начинает понимать, причем самыми первыми понятиями, с которыми он знакомится и умеет правильно использовать, это «большой» и «маленький». Для того чтобы правильно объяснить эти понятия ребенку, лучше использовать контраст. Например, принесите ребенку длинную линейку (сантиметров 50) и ластик. И объясните ему, что линейка длинная, а ластик короткий. Так ребенку проще будет понять эти габариты. Или же вы можете показать ему диван и табуретку и сказать, что диван широкий, а табуретка узкая...

Периодически возвращаюсь к основам физики и сегодня один из таких моментов. В моём понимании предмет объясняется просто, если разные понятий описываются достаточно легко и свободно. Но за частую не углубившись в понимание сути вещей, мы стремимся познать глубокое. Хотя на самом деле начинать всегда следует с простых и казалось бы понятных вещей. То есть, поняв основу, мы легко сможем творить и понимать производные от основ, расширяя кругозор. Я отлично понимаю, что такое термин как длина, расстояние...