В классической дидактике наиболее общепризнанными считаются следующие дидактические принципы: научности, наглядности, доступности, посильности, сознательности и активности, систематичности и последовательности, прочности, оперативности знаний обучающихся, связи теории с практикой, обучения с жизнью, воспитывающего обучения, межпредметных связей, индивидуализации и дифференциации. Раскроем содержание данных понятий через сравнение классических и современных принципов обучения. Принципы обучения –...

Закономерности обучения – это поразительно обширная и увлекательная тема, которая в просторечии может звучать как «правила, по которым мы учимся». Человеческий мозг – удивительный инструмент, способный усваивать новую информацию и навыки. Понятие «закономерности обучения» охватывает именно те механизмы и процессы, которые делают возможным наше обучение. Учёные выделяют различные закономерности, такие как восприятие, внимание, память и мотивация, без которых процесс обучения был бы невозможен. Теория обучения гласит, что любой процесс усвоения знаний начинается с мотивации...