Детей надо знакомить с трудностями - а вдруг их не случится на их жизненном пути, а поэтому замначальника управления президента РФ по общественным проектам Александр Журавский предложил познакомить школьников с логарифмической линейкой и перьевой ручкой. Об этом он заявил на пресс-конференции, посвященной старту международной акции "Учителя Победы". "Мы сейчас в значительной степени плохо представляем, как функционировала школа, для чего перьевая ручка и чернильница. У всех уже автоматическое перо, там все заранее в патроне, чернила...

А это наблюдение из моей учительской практики. В определенное время в учебнике по иностранному языку появляется тема "Определение времени". Цель - научить ребенка отвечать на вопрос "Который час?" на иностранном языке. Для этого отрабатываются различные ситуации и комбинации. Закрепляем, к примеру, новый материал урока. Я быстро рисую на доске часы, ставлю деления, рисую стрелки. Отрабатываем ситуацию "Который час?". Вижу, что школьникам тяжело. Плохо идет закрепление. - Не поняли тему? - Вроде поняли...