Разбираемся в многообразии дидактических средств и их функциях. Методы и средства обучения: как они соотносятся С точки зрения дидактики, обучение происходит с помощью методов — организованной деятельности учителя и ученика для достижения цели обучения. Для этой деятельности нужны инструменты, и таковыми выступают средства обучения, или, как их ещё называют, дидактические средства. Сам термин в учебнике «Педагогика» под редакцией Павла Пидкасистого формулируется так: «Средство обучения — это материальный или идеальный объект, который использован учителем и учащимися для усвоения новых знаний»...

Наша нынешняя система образования выполняет две основные функции: а) убрать детей с улицы и б) дать заработок учителям и преподавателям. Всё остальное она выполняет из рук вон плохо. И главное – она дает детям неправильные ориентиры! Первый ложный ориентир – вы обязаны учиться, потому, что это нужно государству. Нет, дети! Образование нужно вам самим. И за него стоит побороться. Потому, что без него вы теряет свой шанс в жизни. Второй неправильный ориентир – учителя обязаны вас учить, поскольку это – их обязанность, установленная государством. Нет, дорогие вы наши! Обязанность учителя – помогать учиться тому, кто хочет чему-то научиться...