Рефлексия — способность сознательно обращать внимание на свои мысли, эмоции и поведение, оценивать принятые решения и перспективы. Во время обучения рефлексия необходима и учителю, и ученикам. Она помогает всем участникам учебного процесса повышать свою осознанность, а впоследствии определять зоны роста и работать над ними. Мифы о рефлексии Миф №1: рефлексия может осуществляться только в конце занятия. На самом деле, есть смысл проводить рефлексию на любом этапе урока. Цель рефлексии — выстроить смысловую цепочку, сравнить способы и методы, применяемые другими, со своими...

Рефлексия в конце урока помогает учителю определять эффективность своей работы и степень усвоения материала классом. Ребенку — систематизировать полученные знания и сравнивать собственные успехи с достижениями одноклассников. Рефлексия является обязательным требованием по ФГОС (федеральный государственный стандарт). Учитель в ней выполняет роль организатора, ученики выступают главными действующими лицами. В этой статье мы собрали классификацию и несколько примеров рефлексии в конце урока, будь...

В конце каждого урока важно подвести его итог. Чему научились? Что узнали? Как работали? Что осталось непонятным? На эти и другие вопросы ученики должны ответить, чтобы понять, достиг урок цели или нет...