Ни для кого не секрет, что в современной системе образования существует ряд весьма актуальных проблем. Сюда можно отнести разработку новых учебников, проблемы духовно-нравственного воспитания, а также развитие толерантности и уважения у детей к другим народам и их культурам. Эти проблемы актуальны для всей системы образования в целом, а не только для уроков истории. Но учитывая тот факт, что и религии, и культуры, и величайшие примеры духовности изучаются именно на истории, то для гуманитарных наук школьного курса все эти вопросы являются особенно важными...