Упражнения на перевод на уроках английского языка за последние где-то 20 лет приобрели ауру изгоя. Однако не надо забывать, что грамматико-переводческая методика преподавания языков дала нам выдающихся переводчиков, таких как например Наталья Трауберг. Почему бы не использовать на наших уроках то хорошее, что есть в упражнениях на перевод, не заменяя, а дополняя современные достижения в науке преподавания языков. Когда изучающий английский язык (не важно, взрослый, подросток или ребенок) говорит на английском, он мысленно формулирует свои мысли на русском и переводит их на английский...

Русский язык — это не свод пыльных правил, которые надо выучить и положить на полку. Это инструмент, которым мы пользуемся постоянно, и именно это мы должны показать детям и научить их пользоваться средствами языка для работы с совершенно разными текстами. На своих занятиях я обязательно провожу такую работу, причем тексты использую и художественные, и научно-популярные, и публицистические. Часто они содержат сведения из других наук: физики, химии, астрономии, географии, биологии и т.д. Работая с такими текстами, мы устанавливаем на своих уроках межпредметные связи...