В контексте педагогики "аквариумная дискуссия" - это метод обучения и форма активного взаимодействия между учащимися, направленная на развитие навыков критического мышления, анализа, коммуникации и сотрудничества. В аквариумной дискуссии учащиеся объединяются в небольшие группы, чтобы обсудить определенную тему или проблему. Каждая группа имеет возможность высказать свои мнения, аргументировать свою точку зрения и слушать мнения других участников. Важным аспектом аквариумной дискуссии является создание безопасной и поддерживающей атмосферы, где каждый участник имеет право на свое мнение и может высказаться без страха быть осужденным или оскорбленным...

После курса «Как организовать дискуссию на уроке» (кстати, он до сих пор доступен для бесплатного прохождения на сайте) на нашем канале Яндекс.Кью учителя поделились своим мнением, нужны ли дискуссии на уроках. Валерий Емельянов, учитель технологии: «Это, на мой взгляд, очень перспективная форма обучения. Я использую такую форму в пятых классах. Ребята в этом возрасте очень активны, но у них есть одна особенность — они в силу определенных причин еще не умеют говорить. Если ребятам предложить интересную тему для обсуждения, то можно увидеть, как школьники раскрываются...