Стоит ли вам смотреть запись вебинара Ахтама Чугалаева и Елены Гвоздиковой "Как управлять школой в кризис. Взаимодействие с коллективом, детьми, родителями. Как не упустить школу"? Что, если ценная для вас информация содержится в нескольких фрагментах вебинара? Есть ли смысл ради них тратить время на просмотр всего видео? Чтобы сэкономить ваше время и упростить решение подобных вопросов, мы вкратце представили вебинар в особом формате. Он включает в себя три части. 1. Короткое описание содержания вебинара. О чем? 2. Два-три значимых фрагмента в сокращенном, текстовом изложении. 3. Формулировки...

Салыгина Ирина Алексеевна Так как мы начали работать по кураторской методике в середине учебного года, нам надо было поменять расписание, согласовать время. В этом была сложность. Но я благодарна этому этапу. На следующей стадии нам было проще определить дни и часы, когда все участники проекта могли встречаться друг с другом. Если, к примеру, конкретный педагог идет на повышение квалификации по ИКТ, мы это изначально учитывали. На этапе масштабирования проекта я услышала от учителей, что им стало сложно готовиться к уроку. Я спросила: «А до этого вы разве к уроку не готовились?». – «Но теперь же надо держать другой фокус...