Урок: чтение Тема: слоги и слова со звуком и буквой Дд в твёрдом и мягком вариантах Цель: знакомство обучающихся со звуками «д и дь» и буквой Дд. Задачи: - учить соотносить звук с символом и буквой, учить анализировать слова «дом», «дед»; - формировать навыки слогового анализа, фонематического анализа и синтеза; развивать фонематический слух, внимание, память; - воспитывать мотивацию к учению. Ход занятия Организационный момент На уроке я сижу Не шумлю и не кричу Руку тихо поднимаю Если спросят, отвечаю...

Когда я готовлю малышей к школе, часто встречаются #дети, которые уже познакомились с буквами. Проблема бывает в произношении, а точнее в путанице между буквой и звуком. Буква - это знак, который мы видим и пишем. Звук - это то, что мы произносим и слышим. Например,  букву “Б” мы называем [БЭ], а звук  произносим [Б] - короткий, звонкий, без дополнительных звуков. Или вот яркий пример: букву “К” мы называем [КА], а произносим звук [К] - глухо и твердо. А буква “мягкий знак” вообще звука не имеет...