КИРИЛЛИЦА БЕЗ Ъ Во первoiх, не кuрuллuца, а кvpiллiца (сразу: «v» – êто «Ижiца», буква неотменённаia, просто забoiтаia; «i» – êто I-десетерiчное, входiт в состав ЬI u как будто-бoi «IО» (ю); в сочетанiu «oi» «o» uграет роле твердого знака, «i» звучiт; сочетанїе «ia» – как местоїменїе «ja» послie гласного u послie согласнoiх как когда-то пiсалu ЗЕМЛIA. «Iе» – êто «jaте», IEaте, «( j)ехатu на конie», а не «на коне», ошiбка реформаторов; буква Өuта восстановлена u звучiт как Ферт. – Греческїе буквū...

Дети дошкольного возраста часто сталкиваются с проблемой чтения слов, в которых присутствует ъ. Как правило буквы ь и ъ изучаются одни из последних. Мы проговариваем с детьми особенность этих букв. Они не обозначают звука и поэтому не относятся ни к гласным, ни к согласным. Одним из приёмов является чтение слов сначала без ъ, а затем с его добавлением. Например: Обехать. Тут дети должны заметить, что слово странное, такого не существует...