Было обнаружено, что на детей из малообеспеченных и малообразованных семей школа оказывает кумулятивный эффект. К третьему классу такие дети отстают примерно на год в академической успеваемости. К шестому классу разница составляет уже 2 года. К девятому классу эти ученики - первые кандидаты для отсева (Rioux, 1968, p. 92). Для детей из среднего класса картина совсем иная. Дети из более благополучных семей с наибольшей вероятностью поступят в колледж (Comer, 1988). На обозначенный социальный разрыв...

Безопасность, границы и работа без ретравматизации Иногда человек приходит к мысли о терапии не потому, что «хочет разобраться в себе», а потому что больше невозможно жить так, как раньше: И внутри возникает тихое, но настойчивое ощущение: «Со мной что-то не так…» Если вы узнали себя в этих строках — это не случайно. Это не слабость и не «характер». Это след опыта, который когда-то оказался слишком сильным для психики. И важно понять главное: Узнавание: «это про меня» Многие люди живут годами с последствиями травматического опыта, даже не называя это травмой...