Было обнаружено, что на детей из малообеспеченных и малообразованных семей школа оказывает кумулятивный эффект. К третьему классу такие дети отстают примерно на год в академической успеваемости. К шестому классу разница составляет уже 2 года. К девятому классу эти ученики - первые кандидаты для отсева (Rioux, 1968, p. 92). Для детей из среднего класса картина совсем иная. Дети из более благополучных семей с наибольшей вероятностью поступят в колледж (Comer, 1988). На обозначенный социальный разрыв...