Тема: Глагол Цели: 1.Познакомить с глаголом, как обозначением действия. 2. Повторить пройденные знания. 3. Обобщить изученные части речи. Оборудование: ручка, тетрадь. Ход урока: I. Речевая разминка: 1.«Нажимы». Сильно давим кончиком языка на передние сомкнутые зубы, словно пытаясь вытолкнуть их вперед – держать 1 сек. Расслабить – 1 сек. 5-6 раз. 2. «Кошечка». С силой прижимаем язык всей плоскостью к нёбу – держать 1 сек. Затем с силой прижимаем вниз – держать 1 сек. – по 6 раз в каждом направлении...

Сегодня мы поговорим об одном интересном слове, а точнее выражении, которое недавно меня зацепило. Многих оно ставит в тупик, поэтому я счел необходимым его разобрать. Начнем с начала. В этом форме предложения присутствует слово MAKE. Довольно распространенное слово со множеством значений. Делать что-то руками, творить, готовить, производить, заставлять и многое другое. В толковом словаре у него 19 значений, в англо-русском 38 в значении глагола и еще 9 в значении существительного. Крайне универсальное слово...