особый вид познавательной деятельности, нацеленный на выработку объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире. Социальный институт, обеспечивающий функционирование научной познавательной деятельности. Как вид познания наука взаимодействует с др. его видами: обыденным, художественным, религиозно-мифологическим, философским. Возникает из потребностей практики и особым способом регулирует ее. Наука ставит своей целью выявить сущностные связи (законы), в соответствии с которыми объекты могут преобразовываться в человеческой деятельности...

1. а) Развитие людей. Уровень естественного развития каждого человека можно определить по соотношению воспроизводства и использования им высокоразвитых реальностей, относительно воспроизводства и использования слаборазвитых реальностей. б) Развитие групп. Уровень естественного развития групп можно определить по степени их отделения от объединённых обществ относительно друг друга. Чем успешнее развитие отдельных групп, тем они выше по развитию в естественной последовательности развития, и тем больше...