Метод дебатов пока не очень прижился у нас, но к нему с большим энтузиазмом подходят в западных странах. Самый стандартный его вид: берете тему, делите класс/группу на две части, одни «за», другие — «против». Вот и готова затравка для дискуссии, а дальше можно немного модерировать по ходу дела и подбрасывать поленьев в костер. Этот подход отлично ложится на преподавание иностранного языка «для тех, кому за B1». Как можно его применять? Выбор темы Дебаты совсем не обязательно должны быть на остросоциальные темы — все зависит от студентов...